市总开展“双争”活动现场推进会后，市教育工会立即将会议精神向市教育局主要领导进行汇报。3月30日，市教育工会召开直属单位工会主席会议，迅速传达贯彻市总开展“双争”活动现场推进会精神，布置教育系统五年“双争”活动。

    会议提出，教育系统各级各单位工会要把“双争”活动作为当前和今后五年的重点工作，以全面达标为方向，以创建工作为抓手，各项活动围绕“双争”设计，围绕创建展开。

    一是要充分提高认识，加强组织领导。把“双争”工作提高到保持的增加工会政治性、先进性和群众性，发挥工会职能的高度，统一思想认识，广泛宣传发动，争取党政支持，教职工会员参与，齐心协力，达成目标。

    二是要认真分析形势，确定自身定位。教育系统各级工会工作基础好，组织体系完善，工作扎实、有效，作用发挥明显。2015年以前已经有相当比例工会创建为全国和省市模范职工之家，为“双争”创造了良好条件。工会工作有支撑，得到各级教育党政高度重视，受到广大教职工充分肯定和支持，活动开展深入，经费保障正常。各级工会领导层经验丰富，能力较强，从事工会工作年限长，对工会工作有感悟，对创建流程熟悉，资料积累较为丰富。同时由于教育部门的业务特点，导致创业就业、安全生产、农民工入会等一些工作内容与市总布置有一定偏差；工作中创新不够，创品牌出亮点不易用工作不平衡，少数学校实力较弱等不得因素也客观存在。因此各单位要对照创建标准，发挥优势，夯实基础，补齐短板，推陈出新，创品牌，出亮点，出经验。

    三是要理顺工作体系，完善组织架构。对目前的工会情况进行一次全面梳理，按时换届改选，确保组织合法、健全；要对目前的制度和台账进行检查，及时修订整理，以符合工作需要和创建要求。

    四是要及时提炼总结，积累活动资料。在创建过程中，要求各级工会注重对创建工作的引导和对创建内容的提炼，形成工作总结，及时进行总结、提高，及时选树典型，进行交流推进，形成示范引领。要注重资料积累，所有活动要留痕迹、留资料、留台账，形成翔实档案，以备上级工会检查。

    目前，市教育工会正在筹建“双争”活动领导机构，完善工作计划，落实创建经费，力争按期完成创建计划。   （教育局工会）