今年12月4日是第十一个“国家宪法日”，为大力弘扬宪法精神，唱响社会主义法治文化强音，11月25日，一场精彩纷呈的宪法主题教育在兰陵中学拉开序幕，活动通过做手账，学宪法，讲宪法的方式推动宪法精神融入青少年生活，走进青少年心中。

一、学“宪法知识”有引导

青少年们依托“宪法伴我成长”手账胶带中公民基本权利义务的“提示词”，翻阅宪法书，把对应法律条款找出来，根据自己的求知方向，了解宪法的对应内容，法律明白人也与青少年们一同进行学习探讨。看同学们的宪法手账作品，内容的专业与深度飞速提升。

二、看“宪法现象”有形象

“宪法伴我成长”手账胶带中用可爱的卡通图像，展示了生活中各种各样的宪法现象。青少年们了解到我们在教室里上课，是宪法规定的受教育权利与义务，父母要上班工作是宪法规定的劳动权，言论自由通信自由是宪法给予的自由……宪法应用场景形象化，帮助青少年们理解宪法所保障的权益。

三、说“宪法权利”有门道

青少年根据“宪法伴我成长”的一个小主题，如“人人平等”“男女平等”“国家安全”等，做出了有关公民基本权利义务的主题手抄报，把公民享有的某个特定的宪法权利研究透，说明白，更是结合了生活中的体验，去真正地感悟与诉说公民的基本权利。

四、讲“宪法故事”有条理

有同学从宪法的内容讲公民基本权利义务，有同学从宪法的地位与意义讲为什么依法治国首先是依宪治国，还有同学从宪法的发展历史角度去设计自己的作品。不同的角度，不同的思考，都给同学们上好了这次宪法实践教学课。

此次“宪法宣传进校园”活动，将宪法知识送进校园，用寓教于乐的形式营造浓厚的学法氛围。通过一卷卷法治文创胶带，带动青少年学习掌握宪法知识，树立法治理念，引导青少年用法律来约束自己的行为，保护自己的权益，争当尊法学法守法用法的好公民，为平安校园、法治校园建设打下了坚实基础，深深地把依法治国、依宪治国的理念印刻在青少年心里。